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「 子供達の学ぶ心 」 一覧

「受験数学」と「大学数学(または数学研究)」の違いは大きい

哲学な日々 考えさせない時代に抗し 野矢 茂樹 より。 ~~~~~~ (森毅先生は)「高校数学」と「受験数学」と「大学数学」を区別する。 (上記書籍より引用) ~~~~~

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Web動画『学校を飛び出した子供たち_フリースクールのすごさ』

学校を飛び出した子供たち_フリースクールのすごさ20160220houdoutokusyuhttp://www.dailymotion.com/video/x3tagf2 未だに僕にはわかりませ

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ロボット教室の生徒諸君 その5

ロボット家政婦さんで思いだしたネタ。 こんなのがありました。 ロボ子ちゃんオーバーケア あらい・まりこ http://webaction.jp/webcomic/roboko_overca

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ロボット教室の生徒諸君 その4

こんな世界もあるぞ。 Siriを物理化したロボット動画に、技術者の愛を見た http://www.gizmodo.jp/2016/02/20160212nsiri.html やらなくても

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ロボット教室の生徒諸君。その3

ロボプロ講座2年目冬タームをどんどん進んでしまった生徒諸君へ 宿題です。 「次回までの宿題  姿勢検出ボード+複合ロボット(オムニ・ホイール・ロボット)で、  面白い動きを考えてく

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ロボット教室の生徒諸君。その2

ロボット教室の生徒諸君。 君たちの未来は、こういうものにどっぷりと向き合ってほしいのだ。 ~~~~~~ ●人工知能に小説を書かせたら素晴らしい名作ができあがった。この作品は読んでおかないと損

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ロボット教室の生徒諸君。

ロボット教室の生徒諸君。 君ならできる。 これは今やっていることの応用でできる。 ただし、 設計も、 材料集め、 パーツ作成(電動のこや電動ドリルでの切り出し、加工)も、 組み立ても

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Vol. 88 [せめて中学生のころ、勉強するってどういうことかわかっていたらなあ]

〓〓━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━〓〓   Core Infinity 通信【Vol. 88】   2015/11/23 〓〓━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

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Vol. 87 [「天才」のまま生きていくために]

〓〓━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━〓〓   Core Infinity 通信【Vol. 87】   2015/10/12 〓〓━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

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Vol. 86 [子供のころ思った、「こいつは天才!」]

〓〓━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━〓〓   Core Infinity 通信【Vol. 86】   2015/10/06 〓〓━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

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Vol. 82 [「ごめんなさい、って言いなさい」と脇から言われて困った話]

〓〓━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━〓〓   Core Infinity 通信【Vol. 82】   2015/05/18 〓〓━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

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ロボット教室って何をするところ?

 ロボット教室の「教室便り」を書きました。  こちらでもお伝えします。 -------------  初めまして。若狭 喜弘と申します。ロボット教室の講師をしています。  ロボ

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毎月の調べもののテーマ(4月分)

ロボット教室で各家庭に配布している月刊広報の原稿を書いています。 作っているロボットの解説をすることは野暮です。 事細かに書くつもりはないのですが、家庭での会話の一端に、 また、初球のコ

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Web記事『数IIIの知識を駆使して描いたドラえもん』

flikr0794 / flikr[/caption] ロボット教室の先生をしています。 「8×8」の画面に絵を描くプログラムの時間もあります。 この分野が得意な生徒が憧れる未来像の一

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家の中の電磁波を「理科実験」として見る

bar magnet on a compass array / daynoir[/caption] ロボット教室の先生をしていますが、 理科実験教室も時として担当します。 今月は、

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回路設計会社MGIC(エムジック)の「イーステーション 電気電子実験室」

Clip... / heartlover1717[/caption] メモ。 大阪の回路設計会社MGIC(エムジック)の  「イーステーション 電気電子実験室」   電気電子実験

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「周りと作る速さを競争するところじゃないから、ここは」

To the limit... / 38659937@N06[/caption] 今日ね。嬉しいことがありました。 ロボット教室のプロフェッサーコース、略して『ロボプロ』の教室でのことです。

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宝くじに当たったら?

[326/365] Lottery Money / sophistechate[/caption] 先日、ロボット教室の生徒さんとの話で、こんな話題が出ました。   生徒「もし宝く

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Vol. 73 [祖母からの言葉]

"Critical position of the H.M.S Investigator" / 43021516@N06[/caption] 〓〓━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

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Vol. 71 [京都造形芸術大学 社会人と学生の交流イベント「ロールモデル研究」に参加して]

〓〓━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━〓〓   Core Infinity 通信【Vol. 71】   2014/06/05 〓〓━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

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生徒自身が周辺住民とのトラブルを解決する仕組みをつくった

SPA!に、こんな記事がありました。 高校生が日本初の「騒音トラ

Title_learning child
こんなレベルのロボットで見本を見るんじゃない。テキストにみんな書いている。

以下の記事は、学びラボでは開講していない「アドバンス・プログラミングコ

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「ダーウィンの出現を待っている。そして、ダーウィンの研究は、次のアインシュタインを待ち望んでいる。」

スウェーデン式 アイデア・ブック, 2005, フレドリック・ヘレーン

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「子供の夢」を聴くのは難しい

大谷由里子さんがこのような記事を書かれていました。 (やすきよのマネ

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Vol. 109 [映画「グッド・ウィル・ハンティング」]

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  • 素の自分をさらけ出せる場『原点』を一緒に創るコーチ
    若狭 喜弘(Yoshi:よし)
    です。

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    http://core-infinity.sakura.ne.jp/?page_id=516

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