そのルールが一体何のために存在するのか、それによって自分がどうハッピーになるのか？
公開日：
:
et cetera-life
ドイツ人の夫がよく言うのね。
日本のルールはルールを守るためのルールが多いって。
そのルールが一体何のために存在するのか、それによって自分がどうハッピーになるのかは考えずに、ルールを守るいい子でいることが何となく大事だから守るのはおかしいって。— BASIL (@basilsauce) 2016年10月5日
「自分がハッピーになる」というゴールはいいね。
面倒でも、その時々にその人とルールを作らないとね。
その場の雰囲気のなんとなくのルールというのも、
言葉にしてほしい。
そして一緒に決めたい。
そうしてくれないのは、
おそらく、考えるのを面倒くさがっているのと、
自分が無条件に信じていることが否定されるのが怖いんだと思う。
Follow me!
関連記事
-
-
「メンタル・ケア・ワーカー」見学記
Wheelchair / zeevveez[/caption] 先日、ある病院に「メンタル
-
-
共依存へのお誘いの特長
ひとつでも当てはまれば「共依存」の可能性 ・理不尽だと思っても相手が言うことは許してしまう
-
-
「では子どもたちは「読めて」いるのか？」
AI研究者が問う ロボットは文章を読めない では子どもたちは「読めて」いるのか？http://byl
-
-
「多様性と天使の分け前」について、集中考察
「多様性と天使の分け前」について、集中考察 このような「問い」を立てました。 ●多様性が高い
-
-
大学は、「分かりきらないところをなんとかヤリクリして筋道を見つけていく」ところ（続）
哲学な日々 考えさせない時代に抗し 野矢 茂樹 より。 ～～～～～～ 教師は(高校
-
-
「ただいる」だけから「心が通う」状態になるには？
コーチとして、塾の先生として、 知って実践しておきたいことだったので、この記事を紹介し
-
-
草津「プレミアム商品券」で、コーチを雇えます
草津商工会議所からの案内で、 『草津「プレミアム商品券」取扱店』 となりました。 事情
-
-
人は意味を考えている？関係を見ている？
ＡＩの弱点は「意味の理解」 東ロボくん研究・新井紀子さん 寄稿記事。 AIは、パターン分析を
-
-
「教育の義務」は親にある。「満足するまで学ぶ楽しさ」は子供の権利。
引用記事を読んで。 ～～～～～～～ 何かのインタビューで、 中学生か高校生が、 「僕
PREV :
日本では、「ほかの人がしている」ことが「普通」
NEXT :
言っちゃいけないよ「人の迷惑だ」
