『学生と社会人の｢コミュ力｣､3つの決定的違い』
公開日：
:
et cetera-data
学生と社会人の｢コミュ力｣､3つの決定的違い
http://toyokeizai.net/articles/-/147758 より
学生と社会人が想定しているコミュニケーションを分析された記事。
リンク先の元記事の原文を必ず読んでください。
～～～～～～～～～
1. 上下関係が存在するコミュニケーションに必要なこと
（社会人には、学生とは違う意味の上下関係がある）
礼儀
情報提供
寛容
2. 受け手が支配するコミュニケーションに必要なこと
（学生は、言いたいことを言う、話が合うのがコミュニケーション）
共通言語
質問
簡潔さ
3. 要求を含むコミュニケーションに必要なこと
（社会人は、相手に何らかの行動を起こしてもらうことを含む）
感情の理解
価値観の重視
時間
（リンク先より引用 小題）
～～～～～～～～～
その理由として
> 社会人同士でかわされるコミュニケーションは、
> 学生間のコミュニケーション、すなわち「コンテクストを共有している割合が大きいコミュニケーション」よりはるかに難しい。
> それは世代も異なれば、経歴、出身地、バックグラウンドなどが学生よりはるかに多様だからである。
（リンク先より引用）
Follow me!
関連記事
-
-
日本科学未来館で開催された企画展「世界の終わりのものがたり」７３の問い(2012)
日本科学未来館で開催された 企画展「世界の終わりのものがたり」７３の問い を紹介し
-
-
動画「1分で感動 » Blog Archive » 外国から見た不思議の国ニッポン」
「1分で感動 » Blog Archive » 外国から見た不思議の国ニッポン ht
-
-
テレビ番組『イトイ式「夢」』
今日出会った番組です。 糸井重里さんが司会をする対話会です。 ～～～～～～～～～～ イトイ
-
-
「対話する」「表現する」のスタート地点
PiT 2011 Dialogue Sessions / peaceittogether[/cap
-
-
タイプ分け（コーチAによる）
コーチAが整理してサービスを提供されている「タイプ分け」の情報です。 概略は、下記をご覧くださ
-
-
主体的な人の特徴_ある一人から出てきた言葉
「主体的な人の特徴」 思いつくものを列挙しました。 京都チャプター ７周年記念セミナー
-
-
「ダーウィンの出現を待っている。そして、ダーウィンの研究は、次のアインシュタインを待ち望んでいる。」
スウェーデン式 アイデア・ブック, 2005, フレドリック・ヘレーン の中で、ジャーナリスト
PREV :
主体的な人の特徴_ある一人から出てきた言葉
NEXT :
情報カードを3種類買い集めて比較した。
Comment
[…] 姉妹Blogサイトの記事 http://views.core-infinity.jp/2016/12/communication-ability/ […]