ロボット教室の生徒諸君 その７～生徒のあなたたちに期待すること～
公開日：
:
最終更新日：2016/09/09
et cetera-life, 子供達の学ぶ心
塾で、生徒のあなたたちに期待すること。
①実験の事実を目で見て、純粋に「理科ってすごい」と思ってください。
そして、
「なぜだろう？」
「少し変えたらどうなるだろう？」
「これは何に使えるかな？」
と不思議に思うこと、素朴な疑問を大切にしましょう。
当たり前と思っていることが本当かどうか調べてみましょう。
理科の知識を知っていることが大切なのではなくて、
「疑問に思うこと」
「調べ方、実験の方法を思いつくこと」
そして「実験すること」
が大切なのです。
②ロボプロ講座は、「教材を組み立てて、終わり」ではなくてそこが始まりです。
「ロボットで遊ばせてもらう」のではなくて、
「どんな動きのロボットをつくりたいか？」
「プログラムをどうやったら、その動きができるか？」と考えて
「ロボットをカシコクする」
のがロボプロ講座です。
「ロボットのセンサーの位置やねじの締め方の調整、
プログラムの調整」
するところも面白いところです。うまくいったときには、ガッツポーズです。
Follow me!
関連記事
-
-
今の時代を生きるには「よほど好きなことをする」
> 日本は一位とか二位とかを争う野暮（やぼ）な国じゃなくていい。「別品」の国でありたいと思うのです。
-
-
シミジミと感じる「幸福」は、どこにでもある
> われわれのそばを通り抜けてください、そしてわれわれの幸福を許してください！ > ドストエフスキ
-
-
「問題文が理解できない子供が増えている」というけれど、どんな利点があったのだろうか
読解力が危ない（１）～問題文が理解できないhttp://www.yomiuri.co.jp/kyoi
-
-
子供時代に分別臭いと・・・
> 子供時分の分別が過ぎりゃ、噓（うそ）臭い顔の大人にならあ。 > お前（め）ぇは大抵、人を揉（も
-
-
ロボット教室の生徒諸君 その６
ロボット教室の生徒諸君 ロボットづくりは、 ロボットを作ることじゃなくて ←こんなの当然
-
-
自由な個人が、互いに生きていることを尊重し合う・・・
> 政治的な自由とは、自分がしたいことをすることではなく……自分がしたいと思うべきことができるという
-
-
そのルールが一体何のために存在するのか、それによって自分がどうハッピーになるのか？
ドイツ人の夫がよく言うのね。日本のルールはルールを守るためのルールが多いって。そのルールが一体何のた
-
-
友達は増えているか？
> よく考えたら会社員時代は友達が一人も増えていなかったんですよ。 > 伊藤洋志 （折々のこと
-
-
ロボット教室の生徒諸君。その３
ロボプロ講座2年目冬タームをどんどん進んでしまった生徒諸君へ 宿題です。 「次回まで
PREV :
「四十にして惑わず」から「四十になったら、できた限界を越えよ」へ
NEXT :
力が出てくるだけでなく、気持ちまでやさしくなるような
