「では子どもたちは「読めて」いるのか？」
公開日：
:
et cetera-life, 子供達の学ぶ心
リーディングスキルテストをご存知ですか？
「テストの問題文や、そもそも教科書の文章を理解できているのか」
という疑問から研究されているものです。
～～～～～～～～～
例えば、
「仏教は東南アジア、東アジアに、キリスト教はヨーロッパ、南北アメリカ、オセアニアに、イスラム教は北アフリカ、西アジア、中央アジア、東南アジアに主に広がっている
オセアニアに広がっているのは（ ）である」
これに勘でしか答えられない生徒がかなりの割合でいるのです。
点数がよい子も、勘と統計的傾向で答えているだけの場合があります。
～～～～～～～～～
ロボット教室でも、
テキストを読みたがらない生徒、
問題を解きたがらない生徒、
講師用テキストから丸写ししようとする生徒 がいます。
利発な生徒でも、このような行動をすることがあります。
なんでかな、と思っていました。
・めんどくさがっている。
・考えたくない。
・「答えが一つ」「先生や親がジャッジする」という世界に生きている。
・「正解」だったらいいと考えている。
・考えてもわからないのをごまかしている。
という可能性まで思いついていました。
4番目の考えはかなり近いのですが、
まさか、「情報をまるっきり理解できていない」とは思いもよりませんでした。
～～～～～～～～～
もう少し言葉を足すと、
読めない、というか、Twitterの40文字程度の文字も、話し言葉も、
・理解できない、
・理解しようとしない、
・理解して会話していると想像していない
ように思います。
これをキーワードといいたくありませんが、
「読めない人たち」は、
目についた単語だけで会話をすることもありそうです。
会話はごまかせても、テストや文章ではごまかせないですから、それが表に出てきているように思います。
～～～～～～～～～
コーチングで、
やる気とか、モチベーションとか、目標とか、夢とかいうレベル
ではありません。
でも、まさにスキルなので、トレーニングすれば能力はすぐに上がります。
（この手の生徒たちと、一緒に取り組んでいくことをはじめました。）
～～～～～～～～～
コーチングは引用した文章の先ですね。
周りから見て「改善しなきゃ」
と思っていても、本人にその気がなければ取り組めません。
自分でゴール設定して、
自分で普段から取り組めるように、
楽しめる課題設定を一緒に考えていくのが次のステップです。
これがコーチングです。
・・・・・
考えてみれば、
需要というか、必要としている人数はこっちの方がありそうです。
でも本人がコーチング料金を払おうと思うかどうか、
それが課題です。
「草の根コーチング」を広めることが大事ですね。
クライアント
／ \
コーチ（親、友達）－－－－専門家（医師や弁護士、教師など）
この3者の連携がうまくいけば、成果が得られます。
・・・・・
今うまく回っていないのは、
手軽なコーチングをできる人の数が絶対的に少ないこともありますが、
「専門家」が原因な気がしてきました。
情報をすべて抱えていますし、
その相談料が収入に直結するので、手放していないように思います。
専門家で、手放し方や役割分担を考えている人の数も少ないのですが。
Follow me!
関連記事
-
-
「強み」は、「少数の人」しか持っていない「弱み」として隠れている
> 一番困っている産地にこそ、いままでにはないなにかが眠っているはずなんです。 > 松下弘 （
-
-
Web記事「試行錯誤が論理的思考力よりも重要」
プログラミング教育では、試行錯誤が論理的思考力よりも重要青山学院大学客員教授の阿部和広氏http:
-
-
ロボット教室の生徒諸君 その６
ロボット教室の生徒諸君 ロボットづくりは、 ロボットを作ることじゃなくて ←こんなの当然
-
-
日常、何を買うのかということも十分に政治的だ
> 俺から言わせれば、日々の生活のなかで何を買うのかということも十分に政治的だ。 > 後藤正文
-
-
子育てのためにも、キラキラと生きる
> 家事と自分の仕事は、やり直しが利く。育児はやり直しが利かない。 > 穐吉（あきよし）敏子
-
-
「人生は挑まなければ、応えてくれない。」
> 人生は挑まなければ、応えてくれない。うつろに叩（たた）けば、うつろにしか応えない。 > 城山三
-
-
新年あけましておめでとうございます
新年あけましておめでとうございます コーチングはそのままに、多くの人のお力添えのおかげで
-
-
ホーバークラフトを作れなかった
小学生のための「理科実験教室」のまとめを毎月末にしている。 ～～～～～～～ 知っているようで
-
-
医師「で、どうされますか？」
とても個人的な話だが・・・・・。 最近、針式の腕時計の日付の数字が読みにくかったり、 手帳にメモ
PREV :
「人と人、時代と空気を結びつける言葉」を使えるようになりたい
NEXT :
タブレット授業は必要？
